实幼第十二届篮球挑战赛即将到来，小四班的萌宝们在体育游戏时加强练习，积极备战。为了激发孩子们玩球的兴趣，我们将滚球入洞做了如下设计：在洞口处张贴了小动物的图片，孩子们将篮球当作小动物的食物，通过滚球的方式喂小动物。每一个孩子都希望能将自己的篮球滚到小动物的嘴巴里，将小动物喂饱。

    老师在游戏设计环节中，也与数学核心经验联系，以提升孩子们数学对应、计数、比较的能力。首先，孩子们在游戏中通过自主选球，比较大小，进行对应。然后，将贴纸作为奖励，送给滚进的小朋友，计数孩子滚进的数量。最后两组比赛，用泡沫纸花代表滚进的次数，比较多少。

孩子们在游戏中，不仅提高了玩球的积极性，还练习的滚球的基本技能，同时提升了数学核心经验，可谓是一举三得。