3到6 岁的儿童正处于人生的初始阶段，-切的习惯都要靠学习。他们可塑性强，爱模仿，爱探索，但自控能力较差，对是非的判断能力也较弱。这个时期既是养成良好行为习惯的关键时期，又是沾染不良行为习惯的危险阶段，如果不适时培养良好的行为习惯，便会错失良机，形成不良的行为习惯。
   小班的小朋友们已经入园2个月了，在这两个月内，我们班重点在培养幼儿的生活行为习惯，良好的生活行为习惯会影响他们之后的学习生活。在3到四岁小班年龄段，我们侧重于生活习惯的培养，其中主要包括卫生习惯和自理能力的培养。
   开学初期，我们班对小朋友们自理能力进行了培养，训练。每天早上入园，主动向老师问好，坚持入园洗手，坚持按时饮水，学习自己上厕所，自己擦屁股。小朋友们自理能力的加强训练可以让小朋友们小手更能干。这些让小班孩子从小养成“自己的事情自己做”的习惯，培养幼儿的文明礼貌习惯，培养孩子良好的盲语习惯，培养幼儿谦让与合作的习惯培养幼儿谦让与合作的习惯。让幼儿去与同伴友好相处，体验分享的快乐:让幼儿懂得关心别人， 爱护别人，帮助别人，并能为别人服务。