金秋十月，气候宜人。

为充分践行“家幼合作”，让家长更了解幼儿教学活动，丰富幼儿课程体验——大一班第二组的两名家长分别以“老师”和“助教”的身份走进了教室，为小朋友们带来“火山爆发科学小实验”。

实验科学小讲堂于10月15日上午9:30正式开始。两位突然出现在教室的家长吸引了小朋友们的好奇心和关注。在妙妙老师的引荐下，两位家长分别和小朋友们打完招呼，便开始了课堂内容。这次教学活动由天天爸爸担任老师，元宝妈妈担任助教。

首先由天天爸爸带领小朋友们进行了火山爆发视频观看，小朋友们连连发出惊叹声。视频观看结束后，天天爸爸带来“趣味问答”环节，通过3个问题的提问，帮助小朋友们了解了火山的3种类型，分别是活火山、死火山和休眠火山。当讲到今天的课程主题是火山爆发实验时，小朋友们都激动不已。

在孩子们期盼的目光下，天天爸爸讲解完实验步骤和注意事项，便开始进行实验操作演示。当看到红色的火山喷发出来时，孩子们抑制不住地发出惊叹声，跃跃欲试！更有小朋友已经忍不住跑到讲台前想要观看的更清楚。场面差一点点失控……作为“教师/助教”，我们更深刻地体会到老师们平时的管理不易。一个孩子难管，管一群孩子更不容易~~~

在老师们的帮助下，孩子们终于又规矩地坐在自己的位子上保持安静。接下来就是最令人激动的环节——自主实验！考虑到小朋友们的安全，实验以每个小组分顺序进行。哪一组小朋友坐得最好最安静，哪一组小朋友就最先来到台前进行科学实验。每组小朋友分发两个实验包，两三个孩子共同进行实验。有的拆包装，有的接水，有的添加粉剂，有的注射水……在孩子们的分工协同合作中，一个个小火山“喷发”了，孩子们赞叹、惊奇不已，相互讨论着。当火山“喷发”停止时，孩子们还流连不止，想要继续实验。可是因为安全第一，所以每次实验一结束，老师们不得不快速地收走残留的实验物。

实验结束，课程也接近尾声。两位临时“老师/助教”竟有些依依不舍。多么难得的机会和体验！为了给孩子更好的科普和火山、科学实验相关的知识，在另一个视频观看后，又临时增加了“有奖问答环节”，奖品是原本预计一人一份的实验包，希望感兴趣的孩子们回家还可以继续和爸爸妈妈分享探索这个实验。有奖问答大大激发了孩子们的兴趣，每一个小朋友都踊跃举手回答。答案不一定正确，却从他们的回答中看得到了孩子们对新知识的渴望和自己的理解、思考。每一个孩子都棒棒哒！

课程结束后，在妙妙老师的指导下，两位家长和孩子们合影留念。

本次活动经过两个家庭前期的精心准备和老师们的现场帮助，圆满结束！感谢大一班的老师们，给予家长这样的机会——用眼观察学校里的孩子，用心链接、走进孩子，用行动参与到孩子的成长！

祝孩子们有父母相伴，有良师作培，永远健康快乐地成长！