2022年4月14-15日，四川省优质教育促进会第六次学术年会暨第七次工作年会在线上顺利举办。本次大会主题为“新时代下学校高质量发展的探索与实践”，来自各地的近20万教育工作者参加了本次在线会议。
2022年4月15日，由绵阳市实验幼儿园承办的学前会场活动在线上隆重举行。15日上午，学前会场围绕“构建园本特色课程，促园所高质量发展”的主题，开展了线上学术分享活动。绵阳市教育科学研究所副所长朱殿庆、四川省教育科学院研究员周林、成都嘉祥外国语学校实验幼儿园园长唐棣、雅安市实验幼儿园教育集团党总支书记田川、甘孜藏族自治州幼儿园园长晏锐等学前教育权威参与本次学术分享活动。
开幕式致辞： 绵阳市教育科学研究所副所长朱殿庆指出园本特色课程建设是学前教育高质量发展的必要途径，并提出本次会议应该思考什么是教育高质量发展；什么是课程建设；什么是特色课程。
主旨报告：四川省教育科学院研究员周林在“游戏课程创生”的一项典型案例中指出绵阳市实验幼儿园的篮球赛事是从儿童的游戏活动和教师团队的园本教研中生长出来的。其生成过程的三个节点：篮球成为园本特色课程、将篮球特色项目与项目社团相结合、并逐渐衍生成幼儿园各种游戏活动的游戏环境。
他认为案例中的儿童活动符合游戏活动“亦真亦假”特征，儿童在游戏中获得了真实的发展，且篮球赛事游戏活动已经成为幼儿园教育课程中的有机组成部分。
园本特色活动观摩：绵阳市实验幼儿园自2007年就开始探索幼儿篮球项目，以篮球游戏为特色课程，撬动了幼儿园高品质发展。本次也以线上观摩的形式，带领大家走进实幼，观摩了一场由全园幼儿共同参与承办的篮球联赛，感受了幼儿篮球游戏的魅力。
园本课程专题交流：
绵阳市实验幼儿园园长张蒙蒙分享了在回溯课程发展过程中的感悟——从一到N，构建篮球游戏课程，开启无限可能。从一种游戏到N个游戏；从少数儿童到所有儿童的N种发展；从一次研讨到N种游戏思维；从一周小任务到千人宅家玩篮球；从一个游戏项目到本园课程体系；从篮球到园所文化到无限可能。从一到N，不断裂变，只要一直生长，就有无限可能。
绵阳市实验幼儿园教师马静雯分享了课程案例——让游戏链接真实生活创想之票务的故事。以问题为线索，关注孩子在设计票、售票、检票、清票过程中发生的故事。在这场孩子们与篮球游戏的美丽邂逅里，既有他们对于篮球游戏的热爱，也有对数学的探究以及对问题的坚持推进。
特邀嘉宾论坛：
成都嘉祥外国语学校实验幼儿园园长唐棣带来主题分享《探秘大自然，乐玩生态园》。园长从园本课程建设的困惑与解决策略角度出发，分享其园所生态课程是由大户外活动逐步发展优化而形成，以生态园为载体，以“探秘节气、承文化；探秘四季、亲自然”为课程主线，通过观察、体验、探究、理解等学习方式，培养热爱自然、尊重生命，具有环保意识和创造力的孩子。成都嘉祥外国语学校实验幼儿园园长唐棣带来主题分享《探秘大自然，乐玩生态园》。园长从园本课程建设的困惑与解决策略角度出发，分享其园所生态课程是由大户外活动逐步发展优化而形成，以生态园为载体，以“探秘节气、承文化；探秘四季、亲自然”为课程主线，通过观察、体验、探究、理解等学习方式，培养热爱自然、尊重生命，具有环保意识和创造力的孩子。
雅安市实验幼儿园教育集团党总支书记、总园长田川。分享中园长从园本课程建设与教师发展角度出发，分享他们针对雅安边茶文化的本土资源，依托课题《川藏茶马古道百年茶文化融入幼儿园课程实践研究》开发的园本特色课程。既研究了课题，又形成了课程，并从课程目标、课程内容、课程实施途径、课程评价等方面对课程进行了梳理与分享。
甘孜藏族自治州幼儿园园长晏锐带来主题分享《博观而约取，厚积而薄发—以观摩式教学为契机促园本课程建设》。园长分别从园本课程建设与幼儿园高品质发展角度出发，她表示自2015年甘孜州实施幼儿园观摩式教学以来，甘孜藏族自治州幼儿园肩负起学习先进资源，传播优质资源的双重角色。通过观摩、探究、实践积极内化前端优质资源，从文化建设入手，改善办园条件，凝练教师队伍，改进园本课程，提升了幼儿园办园品质和教师专业水平，让幼儿园管理和保教质量有了质的飞跃。甘孜藏族自治州幼儿园园长晏锐带来主题分享《博观而约取，厚积而薄发—以观摩式教学为契机促园本课程建设》。园长分别从园本课程建设与幼儿园高品质发展角度出发，她表示自2015年甘孜州实施幼儿园观摩式教学以来，甘孜藏族自治州幼儿园肩负起学习先进资源，传播优质资源的双重角色。通过观摩、探究、实践积极内化前端优质资源，从文化建设入手，改善办园条件，凝练教师队伍，改进园本课程，提升了幼儿园办园品质和教师专业水平，让幼儿园管理和保教质量有了质的飞跃。
至此，2022年四川省优质教育促进会学前会分场围绕“构建园本特色课程，促园所高质量发展”的主题活动，完美落幕。通过本次线上学术分享活动，我们聆听园本课程与儿童发展的主旨报告、交流各园所园本特色课程建设的有益经验、观摩篮球游戏现场、学习优秀游戏案例，为四川学前教育的高质量发展提供了更多的可能性。借助四川省优质教育促进会搭建的线上交流桥梁，四川幼教人共学共研共成长！
