延期开学的日子里，绵阳市实验幼儿园认真贯彻落实教育部提出“停教不停学”的要求部署，针对幼儿家庭推出系列活动，指导家长和孩子多方位地参与体验和学习。同时，还把“停教不停学”的精神落实到老师们的研修学习上。近期，“实幼教研群”里掀起了一片“思维导图”的浪潮，一大波形式多样的导图侵入老师们的眼球。

什么是思维导图？

1“思维”

进行有目标的思考；

2“导图”

引导人思考的地图。

老师们运用思维导图，将抽象的思考过程可视化，把众多知识和想法连接起来，建立知识结构，为学习和教研助力。

①  书笔记：用导图建构知识体系

这个假期，老师们阅读了很多专业的书籍。当阅读配上了导图，知识的体系会变得更加清晰，那些零碎的文字被一个个关键词所代替，满满的全是“干货”！

②  家培训：用导图梳理学习精髓

近年来，实幼加大师培力度，多次将专家“请进来”，把老师“送出去”，积累了很多培训学习的经验。很多老师在假期重新温习培训内容，把几十上百张学习的照片进行梳理提炼，呈现在一张精炼的思维导图上，让学习内化于心。

③  研促教：用导图汇聚智慧结晶

在认真学习鄢超云教授《有儿童的开学活动》专题讲座以后，各教研组针对本学期开学后的实际情况，围绕疫情相关的教育活动、学期主题和游戏活动，组织老师们在线上进行深度研讨。教研组长把大家提到的智慧点子记录在导图中，再有序地串联起来，归纳出清晰的学期工作思路。

④  目活动：用导图绘制课程蓝图

老师们通过共读《项目课程的魅力》、《小小探索家》等书籍，对项目课程的开展有了更全面的认识。很多老师已经开始在构思开学后班上计划开展的项目活动，利用思维导图绘制预设网络图。思考可以开展的活动、可能涉及的领域，进而研判主题的价值。一步步将自己头脑中模糊的蓝图，搭建成实实在在的城堡。

⑤  样的导图，多样的智慧

思维导图除了用来助力我们的学习，还能很好的服务于我们的生活。

一张张思维导图的背后，是实幼人对孩子的关怀、对专业的提升、对职业的追求和对生活的憧憬。