在三年的幼儿园学习生活时光里，陪伴孩子们最久的无疑是老师和同班的小伙伴、好朋友啦！孩子们马上就毕业了，毕业以后孩子们怎么跟老师和好朋友联系呢？如果想约上好朋友一起玩怎么办呢？于是，我们设计了一个主题为“设计我的名片”的活动。

活动前期，孩子们利用假期在父母的帮助下收集名片，由家长为孩子介绍名片上的内容、帮助孩子了解名片的作用。然后在班上利用自由活动、自主活动等时间引导孩子观察交流各自收集的各类名片，分享互动。接着在收集、观看不同名片的基础上，我们在班上进行了讨论：说说名片上有些什么呢，有什么用处，比较不同名片的图案或标记。名片上必须写什么，还可以写些什么？怎样使名片更好看？最后开始按自己的想象设计名片吧！